Learning Adventure πŸš€

Satu aplikasi untuk Matematika, Speed Reading, Memory, dan Mind Map.

🦊
Nama anak aktif
0XP
LANGKAH 1 β€’ ASSESSMENT AWAL

Sebelum mulai 21 hari, kita cari tahu dulu level matematika anak saat ini.

Assessment mengukur tambah, kurang, kali, bagi, soal cerita, akurasi, dan kecepatan. Hasilnya menjadi baseline untuk membuat program 21 hari yang sesuai.

πŸ§ͺ
βž•βž–βœ–οΈβž—πŸ“š
πŸ§ͺ ASSESSMENT AWAL

Kenali level anak sebelum membuat program

Sekitar 24 soal. Soal bergerak dari mudah ke lebih sulit. Waktu menjawab dicatat, tetapi jangan beri tekanan pada anak.

βž•TambahSatuan β†’ ratusan
βž–KurangSatuan β†’ ratusan
βœ–οΈKaliDasar β†’ campuran
βž—BagiDasar β†’ campuran
πŸ“šSoal cerita1–2 langkah
πŸ“… PROGRAM PERSONAL

Rencana 21 Hari

Program dibuat dari hasil assessment dan akan dikalibrasi ulang tiap minggu.

0%selesai
🧰 MATH METHODS LAB

Metode terbaik mengikuti hasil assessment anak

Urutan: pahami konsep β†’ pilih strategi β†’ mastery β†’ baru speed.

Pilih metode

Pilih metode untuk melihat demo.
Hari 1

Latihan

Program adaptif

1/10Soal
100%Akurasi
0.0sWaktu
πŸŽ“ PENGAJARAN ADAPTIF SEBELUM LATIHAN

Metode belajar hari ini

Metode dipilih dari hasil assessment dan progress terbaru anak.

πŸ¦‰

Adaptive Coach

Program ini akan berubah mengikuti perkembangan anak.

Target mastery
Akurasiβ‰₯ 85%
Kecepatansesuai level
πŸ“ˆ REVIEW MINGGUAN

Monitor perubahan dari baseline

Setiap 7 hari, sistem menganalisis akurasi, kecepatan, dan mastery. Program minggu berikutnya disesuaikan otomatis.

Trend Per Kemampuan

πŸ“Š ANALISA ADAPTIF

Baseline, kondisi sekarang, dan gap menuju target

Target mastery: akurasi β‰₯85% dan waktu sesuai tingkat kesulitan.

🎯
0%Akurasi
⏱️
0.0 dtkWaktu rata-rata
🧠
0%Mastery
πŸ”₯
0Hari aktif

Performa per domain

Prioritas latihan berikutnya

Riwayat sesi

🧠 BRAIN SKILLS β€’ READ β€’ REMEMBER β€’ MAP

Belajar lebih cepat dengan membaca efektif, mengingat, dan menyusun informasi.

Mulai dari assessment agar program 21 hari mengikuti kondisi anak, bukan target generik.

🧠
πŸ‘€READ πŸ’ΎREMEMBER πŸ—ΊοΈMAP πŸ—£οΈRETELL
⚑
-Reading WPM
🎯
-Comprehension
πŸ’Ύ
-Memory Recall
πŸ—ΊοΈ
-Mind Map
ADAPTIVE COACH

Fokus anak saat ini

πŸ¦‰
NEXT STEP

Latihan berikutnya

πŸ”Ž ASSESSMENT BRAIN SKILLS

Cari baseline: Reading β†’ Memory β†’ Mind Map

Sekitar 12–15 menit. Kecepatan membaca tidak dinilai sendirian; pemahaman tetap menjadi syarat utama.

πŸ‘€Speed ReadingWPM + comprehension
πŸ’ΎMemoryRecall + false recall
πŸ—ΊοΈMind MapMain idea + keyword
πŸ—ΊοΈ BRAIN PROGRAM

Program Adaptif 21 Hari

3 minggu: Read β†’ Remember β†’ Map β†’ Integrated Learning.

0%selesai
BRAIN DAY

Latihan Brain Skills

Materi β†’ Latihan β†’ Evaluasi

-Target
-Skor
πŸŽ“ PENGAJARAN BRAIN SKILLS

Metode belajar

Disesuaikan dengan hasil assessment Brain dan progress terbaru.

πŸ¦‰

Brain Coach

Kecepatan hanya dinaikkan jika pemahaman dan recall tetap baik.

Prinsip latihan
ReadingSpeed + Understand
MemoryRecall, bukan tebak
Mind MapKeyword, bukan salin
πŸ“ˆ BRAIN PROGRESS

Apakah anak benar-benar membaca lebih efektif dan mengingat lebih lama?

Bandingkan baseline dengan performa terbaru, bukan hanya jumlah latihan.

⚑
-WPM efektif
🎯
-Comprehension
πŸ’Ύ
-Memory
πŸ—ΊοΈ
-Mind Map

Baseline vs Sekarang

Rekomendasi Adaptif

Riwayat Latihan Brain Skills